



Puoi scaricare l'anteprima della guida cliccando qui.
Il mondo della danza è ricchissimo di esperienze, persone e storie che nella maggior parte dei casi sono poco note e in alcuni casi mal considerate... la guida alla danza serve proprio a questo: a far conoscere la ricchezza culturale ed umana di un mondo fatto di donne e uomini che ci introducono in un altro sistema comunicativo: quello dell'arte coreutica.
Per questo abbiamo realizzato la prima guida sul mondo della danza in Italia. E' uno strumento completo che esce a cadenza annuale ed permette di far conoscere ad un pubblico più ampio le proprie attività che spesso restano confinate in un ambito locale.
Il nucleo centrale della Guida è costituito dagli insegnanti di danza che ci avranno inviato il loro curriculum secondo il formato stabilità dall'Unione Europea.
Puoi scaricare l'anteprima della guida cliccando qui.
Questo modello per il curriculum è già in uso in tutti i paesi della comunità e costituisce un modello comune di riferimento. Con questo modello, infatti, è possibile fornire informazioni sia sui percorsi formativi compiuti che sulle esperienze lavorative che sono la ricchezza di ciascuno.
Ciò serve ad eliminare le barriere poste dai diversi metodi istituzionali e di riconoscimento delle competenze permettendo a ciascuno di esprimere la propria storia ed esperienza in modo comprensibile a tutti.
N.B.
Non saranno inseriti nella guida insegnanti che non abbiano inviato il curriculum in questo formato. E' il prerequisito per introdurre un concetto di qualità che, qualche volta, è assente nel mondo della danza.
L'unico vincolo che ha chi vuole essere inserito nella guida è la compilazione del modulo che invieremo per e-mail e che corrisponde al formato standard del Curriculum Europeo. Non saranno accettati altri curriculum inviati con altri schemi.
A parte ciò tutti coloro che insegnano danza nel nostro paese possono inviarlo.
N.B.
Non saranno pubblicati nominativi di persone che hanno inviato un curriculum incompleto nelle sue parti fondamentali.